Como não é novo entre nós, diremos que reacendeu o debate sobre as pessoas “fora” do sistema de educação e ensino (SEE). Habitualmente, este tema é o conteúdo entre as
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O tempo é um tema recorrente na escola, mas raramente é explorado com a profundidade que merece. Fala-se dele como medida, organização ou sequência de blocos: quarenta e cinco minutos,
O Instituto Superior Católico em Benguela (ISPOCAB) suspendeu as aulas no campus do Luongo devido aos “estragos e diversos constrangimentos” causados pelas chuvas do último fim-de-semana. A informação foi prestada à comunidade
Nasceu no Dundo, província da Lunda-Norte. Em 1995, aterrou no Brasil, onde viveu nas ruas de São Paulo durante sete meses, fase que “foi a pior experiência” da sua vida.
O sistema de fixação de multas do Instituto Lusíada de Benguela tem “asfixiado” os estudantes com o que classificam como “dívidas eternas”, podendo atingir até 50% do respectivo valor da
Duas escolas localizadas nos distritos do Rangel e Sambizanga, na província de Luanda, continuam encerradas depois de terem sido completamente reabilitadas. A reabilitação teve o financiamento do Banco Mundial, no
O Ministério do Ensino Superior, Ciência, Tecnologia e Inovação, através da Fundação para o Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNDECIT), publicou o edital da terceira edição do Prémio Nacional de Ciência
No contexto de uma sociedade marcada pela diversidade cultural e linguística, o ministro da Cultura, Filipe Zau, defende a necessidade de um sistema educativo que reflicta a realidade linguística de
Com a experiência de ter leccionado em todos os níveis de ensino, Maria Helena Miguel entende que, “na generalidade, em Angola, o professor não é valorizado”. Em entrevista ao RECURSO,
