Estatuto Editorial

  • Recurso é um projecto de informação dedicado à educação em Angola, acompanhando os desafios, transformações e inovações que marcam o sector.

  • Recurso é um meio de comunicação comprometido com o rigor jornalístico, a imparcialidade e a criatividade editorial, sem qualquer dependência de ordem ideológica, política ou económica.

  • Recurso inscreve-se numa tradição de jornalismo de qualidade e responsabilidade social, rejeitando o sensacionalismo e privilegiando uma abordagem informativa séria, aprofundada e acessível a toda a comunidade educativa.

  • Recurso aposta numa cobertura abrangente e diversificada, destacando temas como políticas educacionais, inovação pedagógica, formação de professores, infraestrutura escolar, desafios do ensino superior e técnico-profissional, entre outros temas relevantes.

  • Recurso entende que as novas tecnologias da informação são fundamentais para um jornalismo moderno, interativo e acessível, garantindo uma comunicação eficaz com os nossos leitores.

  • Recurso estabelece as suas opções editoriais de forma independente e sem hierarquias predefinidas entre os diversos níveis de ensino e actores do sector educativo, priorizando o interesse público e o impacto social das informações divulgadas.

  • Recurso acredita que uma sociedade informada e participativa é essencial para o desenvolvimento do país e para a construção de um sistema educativo mais justo, inclusivo e eficaz.

  • Recurso participa no debate sobre os grandes desafios da educação em Angola e no mundo, promovendo reflexões sobre políticas públicas, acesso à educação e qualidade do ensino, sempre na perspectiva de contribuir para soluções sustentáveis e inovadoras.

  • Recurso é responsável apenas perante os nossos leitores, numa relação transparente, independente e comprometida com a veracidade dos factos.

  • Recurso reconhece como seu limite o respeito à privacidade dos cidadãos e tem como pilar fundamental a credibilidade e a responsabilidade social na difusão de informação educacional.

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